Būti sau lyderiu

Būti sau lyderiu: kaip stiprinti save ir komandą neapibrėžties sąlygomis?

Pasaulyje įsivyravusi neapibrėžtis nuolat verčia mus keisti savo mąstymą, elgseną, veikimo būdus. Turime vis iš naujo apsibrėžti savo teritoriją, atidžiai rinktis orientyrus, judėti mažais žingsneliais ir nuolat tikrinti aplinką. Tačiau kartas nuo karto mūsų smegenys pradeda skelbti aliarmą – „įsijungia“ nerimas ir baimė. Kaip išsaugoti psichologinį stabilumą? Kaip įveikti neapibrėžties keliamus iššūkius? Kaip nuolatiniame kitime pamatyti naujas galimybes? Kaip būti sau lyderiu ir stiprinti kitus? Ši programa padės Jums išsiugdyti reikalingus gebėjimus.

sau-lyderis_cover1_1649066400-e26eca0154b3d61ffdad2541b5d79575.png
PROGRAMOS UNIKALUMAS
  • Programa paremta patirtiniu mokymusi iš savo ir kitų dalyvių realių veiklos atvejų.
  • Programos nauda pagrįsta daugiau kaip 15-os metų patirtimi ir programos dalyvių grįžtamuoju ryšiu.
  • Programos poveikis yra transformacinio pobūdžio, t. y. keičiasi dalyvių mąstymo būdas ir elgsena.
  • Programa remiasi HAI instituto moksliniu tyrimu, kuris atskleidžia, kaip mokymasis realiuose gyvenimo atvejuose keičia programos dalyvių mąstymo būdą (tyrimas pristatytas mokslinėse konferencijose Italijoje, Singapūre, Indonezijoje).
  • Programos autorė ir vedėja Rasa Baltė Balčiūnienė yra verslo praktikė, įvaldžiusi veikimo neapibrėžtyje būdus savo valdomų įmonių naujų prasmų projektuose.

 

 

PROGRAMOS VERTĖ
  • Stiprina kritinį mąstymą ir gebėjimą susivokti informaciniame triukšme.
  • Išplečia savivoką per pajautos ir pasąmoninių išraiškų refleksijas.
  • Atsiranda daugiau energijos veikti, nes atsisakoma dalies ribojančių stereotipų.
  • Atsiranda daugiau prasmės kasdienybėje, nes išsiplečia gyvenimo orientyrų laukas. 
  • Sustiprėja konstruktyvus veikimas neapibrėžtyje, nes įsisąmoninamos iki tol nesuvoktos elgsenos priežastys.
  • Įgyjami instrumentai, kuriais galima keisti savo nesuvoktas elgsenas.
  • Įgyjami instrumentai, kurie padeda stiprinti komandinį bendradarbiavimą ir konstruktyvų veikimą neapibrėžties sąlygomis.
  • Padeda išmintingai priimti neapibrėžties keliamus iššūkius, nebijoti pokyčių, lengviau pamatyti naujas galimybes ir besiformuojančias tendencijas.
  • Dalyvis, baigęs programą, gebės savo įmonėje rasti funkcionalius sprendimus „apveltoms“, „įstrigusioms“ ir stresinėms situacijoms. Jis turės potencialo tapti pokyčių žmogumi, kuris savo vidine būsena, elgsena ir įžvalgomis stiprins įmonę iš vidaus.
MOKYMOSI FORMOS
  • Požiūrį plečiančios paskaitos
  • Praktinės paskaitos
  • Vaidmeniniai žaidimai
  • Pajautos metodikos
  • Sinemalogija (filmų ištraukų analizė)
  • Grupinės praktikos ir refleksijos 
  • Individualios refleksijos ir konsultacijos
  • Kūno intelekto vystymo praktikos

Užsiėmimai yra paremti ontopsichologijos, sisteminių organizacijų išdėstymų, neuromokslo, psichosemiotikos, mindfullness ir autorinėmis (R.B.) sąmoningumo didinimo metodikomis bei praktikomis.

MODULIŲ TEMOS

I MODULIS. STIPRUS IR SILPNAS MĄSTYMAS - KĄ RENKAMĖS?

-Permainų metas: kokių naujų kompetencijų reikia verslui?
-Pokyčių žmogus: kuo skiriasi stiprus ir silpnas mąstymas?
-Neapibrėžtis, skaitmenizacija, medijų triukšmas: kaip nepamesti savęs?
-Tapatumas: prigimtis ar aplinkos primesti įsivaizdavimai?
-Būti sau lyderiu: kas lemia mūsų mąstymo būdą?
-Savirevizija be fotošopo: ką apie mus sako giluminiai testai?
-Stiprus mąstymas: kaip ugdyti integralų kritišką mąstymą ir plėsti savo pasaulėžiūrą?
-Kaip savyje suderinti dvi jėgas - egzistencinę ir socialinę?
-Kas svarbiau - laimėti ar nugalėti?
-Pajautos kompetencija: kodėl dabartiniu metu itin svarbu lavinti kūno intelektą?

II MODULIS. SAVIVOKA KAIP BŪDAS STIPRINTI SAVE IR KEISTI RIBOJANČIUS STEREOTIPUS

-Pradėk nuo savęs: kaip neuromokslo įžvalgos gali mums padėti?
-Emocinio intelekto lavinimas - kur esmė?
-Emocinio neutralumo būsena: kaip išlaikyti vidinę stiprybę?
-Problemų tipai: kaip taikyti skirtingas sprendimų strategijas?
-Savivokos samprata: kaip keisti mąstymo ir automatinio reagavimo įpročius?
-Savivokos auginimas: kaip išmokti suprasti pasąmonės išraiškas?
-Kūno intelekto lavinimas: kaip „išeiti“ iš automatinių reakcijų?
-Visuminio mąstymo ugdymas: kaip keisti linijinį mąstymą į kontekstinį?
-Kaip atpažinti savo ir kitų nesuvoktas elgsenas ir jų priežastis?
-Savidiagnostika: ką sako apie mus ir mūsų veiklas pasąmonės išraiškos?

III MODULIS. APIE TAVE. KAIP AUGINTI SAVE IR KURTI SAVO ATEITĮ?

-Savo gyvenimo lyderis: kaip būti funkcionaliu renkantis ir veikiant?
-Žmogaus vystymosi etapai - kaip neįstrigti?
-Kaip atskirti aplinkos primestus stereotipus nuo prigimties išraiškų?
-Kaip suderinti pašaukimo dorybes ir sociumo vertybes?
-Būti geriausiu: kaip atrasti psichologinį pranašumą apibrėžtame
kontekste?
-Brandi asmenybė: kaip pasiekti ekonominio, emocinio iregzistencinio savarankiškumo?
-Augimo rezultatai: kaip išmatuoti savo augimą be saviapgaulės?
-Būti sau lyderiu: kaip siekti integralios laisvės?
-Kaip kurti aplinką, kurioje gali augti ir vystytis komanda?
-Intuityvus žinojimas neapibrėžties sąlygomis: kaip fokusuotis į tai, kas gali rastis iš ateities?

IV MODULIS. ORGANZACIJA KAIP ŽMOGIŠKŲJŲ SANTYKIŲ VISUMA

-Lyderio, verslininko, vadovo ir savo srities profesionalo veikimo būdai: kaip nesupainioti kontekstų?
-Delegavimo menas: kaip gebėti dalintis atsakomybėmis?
-Darbuotojų pasipriešinimas pokyčiams: kaip pasirinkti strategiją skirtingiems asmenybės tipams?
-(Ne)funkcionalūs santykiai: kaip įkliūname į nesuvoktų elgsenų spąstus?
-Organizacijos potencialas: kaip atpažinti mus auginančius ir ribojančius ryšius?
-Santykių tipai: kaip palaikyti bendrdarbiavimo ryšį?
-Kaip suprasti pasąmonės išraiškas dalykiniuose santykiuose?
-Gilus klausymasis: kaip girdėti, kas slypi už žodžių?
-Organizacija - geriausia mokykla: kaip mokytis iš realių projektų?

V MODULIS. ORGANIZACIJA KAIP FUNKCIONALIŲ RYŠIŲ SISTEMA

-Metasisteminiai dėsniai organizacijoje: kaip pamatyti gilesnes veiklų problemų priežastis?
-Organizacinės kultūros šablonų (angl. patterns) kilmė: kas lemia darbuotojų ir klientų elgseną?
-Asmeninio efektyvumo augimas: kaip pamatyti pasąmonės išraiškas savo veiklose?
-Organizacija ar projektas kaip gyva sistema: kuo skiriasi veikimas apibrėžtoje aplinkoje ir neapibrėžtyje?
-Kaip mažinti neapibrėžtį veiklose?
-Veikiančio sprendimo koncepcija: kaip priimti sprendimus neapibrėžtyje?
-Nykstanti praeitis ar gimstanti ateitis: pagal ką orientuotis?
-Kokybinis pokytis veiklose: kada jį daryti?
-Kaip kurti komandoje bendadarbiavimo kultūrą?

VI MODULIS. BŪTI SAU LYDERIU - GYVENIMO BŪDAS

-Ekonominio savisabotažo priežastys: kaip supainiojami asmeninio reikšmingumo ir ekonominiai interesai?
-Kaip matyti ekonominio savisabotažo išraiškas veiklose?
-Lyderio etika: kaip neįkliūti į sociumo stereotipų spąstus?
-Lyderio ydos: kur ieškoti valios ir energijos šaltinių?
-Skaitmeninis pasaulis: kur slypi grėsmės?
-Būti sau lyderiu: kaip atrasti pamestą prigimtinę tapatybę?
-Būti tikru su savimi: intuityvaus gyvenimo būdo orientyrai
-Bendradarbiavimo kultūra: kaip stiprinti savo komandą?
-Prasmių kultūra: kaip kurti naujas prasmes savo veiklose?

PROGRAMOS KAINA

KAINA

3600 Eur + PVM / asmeniui.

Į kainą įskaičiuota: pietūs, kavos pertraukėlės.

Į kainą neįskaičiuota: nakvynės.

Sutarties salygos:

- mokėjimas dalimis;

- po 1-ojo modulio galėsite apsispręsti, ar norėsite mokytis toliau;

- jeigu negalėsite dalyvauti kuriame nors iš modulių, sudarysime galimybę tai padaryti su kita grupe.

 

INFORMACIJA

Kontaktai pasiteirauti

Mob. tel.: +370 618 14311

El. paštas: sandra@hai.institute

 

FILMAS APIE HAI MOKYMUS

"Gene of Leadership": HAI instituto mokymų dalyvių refleksijos.

Programos vedėjai
rasa_2022a_r2_1665415270-46bbe3fe7d17408c1c75e4ae2233a8b6.jpg
Rasa Baltė Balčiūnienė

HAI instituto (2005) įkūrėja, sąmoningos lyderystės programų autorė, mąstymo ir veiklos pokyčių konsultantė. Žinių radijo laidos „Ateities genas“ autorė ir vedėja.

Rasos programos skirtos lyderiams, vadovams, verslo žmonėms. Jos moko įveikti profesinės veiklos krizes. Padeda atpažinti kliūtis ir stereotipus. Keičia požiūrį į save ir savo aplinką. Padeda pamatyti naujas veiklos galimybes ir brėžia kokybiškai naują judėjimo kryptį. Į savo užsiėmimus Rasa integruoja moderniosios psichologijos žinias ir praktines vadovavimo bei verslo kūrimo patirtis. Rasa sukuria ypatingą aplinką, iš kurios programų dalyviai išsineša svarbiausią dalyką – IMPULSĄ AUGTI.

Plačiau

Atsiliepimai

„Didžiausia HAI instituto mokymų vertė – suvokimas, kad yra ir kitas atskaitos taškas, kuriuo galima matuoti sėkmę. Žmonės, kuriuos sutikau mokymuose – jų mintys, bendravimas, darbas komandoje - mane pakylėjo į kitą lygį. Atsirado vidinė ramybė ir dar didesni siekiai. Mokymai suteikė daugiau veikimo jėgos.“

2d4a1650_1649063792-b9a770acbc3e5e11efeeebb0c87e553e.jpg
Žydrė Gavelienė, Nacionalinės turizmo verslo asociacijos prezidentė

„Čia suteikiama žinių apie tai, kaip veikia žmogaus suvokimas, kaip ir kodėl būtina išgirsti savo vidinį balsą. Tokių dalykų turėtų mokyti mokyklose, kad žmogus būtų atsparesnis, daugiau remtųsi savimi, būtų pats už save atsakingas, o ne ieškotų laimės rakto išorėje.“

2d4a1650_1649064425-374a25e265404200aef3eac38e419401.jpg
Gintautas Gylys, UAB „Imunodiagnostika“ direktorius

„Susitikimas su HAI institutu man virto susitikimu su pačia savimi. Daug stereotipų dužo, kai supratau, kiek daug manyje yra ne mano, o „įdėta“ kitų. Vienas svarbiausių dalykų, kurį išmokau - susikurti emocinio neutralumo būseną. Tai pakeitė mano santykį su pačia savimi ir su aplinka. Manau, kad susitikti su savimi kiekvienam žmogui vertėtų kuo anksčiau.“

2d4a1650_1649082350-d095bc9ded3ef9bdba6a2affb210e519.jpg
Daiva Viskontienė, UAB „Biznio mašinų kompanija“ direktorė
Atsiliepimai
adomas-grigaitis_1649060653-b0e97733cb86a5061e6988992c391189.jpg
Adomas Grigaitis
UAB „Strateginės kompetencijos“ partneris 
egle-dauniene_1649061143-0d270d847adf526b451b80e21364f2ae.jpg
Eglė Daunienė
Strateginio valdymo ir lyderystės ekspertė
mindaugas-mockus_1649061323-34e642dd963209779cc98af776ce8d50.jpg
Mindaugas Mockus
UAB „REMarketing“ vadovas